香港中文大學專業進修學院六十周年院慶 「同心團圓校友日」 共聚賀中秋
校友挑戰趣味燈謎遊戲
「中日韓慶中秋」活動設日式浴衣、華服、韓服體驗
校友們展示和諧粉彩作品
校友製作別具特色的創意燈籠
中醫痛症按摩工作坊示範對應不同痛症的按摩技巧
秋季養生湯水講座介紹秋日的養生食療
香港中文大學專業進修學院於上周六（10月4日）在尖沙咀東海教學中心舉辦「六十周年院慶——同心團圓校友日」，吸引逾百位校友及其親友參加各項活動，歡聚一堂，提早共度中秋佳節。
教學中心當日洋溢濃厚的節日氣氛，校友們踴躍參與各項精彩環節，包括猜燈謎贏取精美獎品、體驗和諧粉彩創作、親手製作創意燈籠。此外，校友試穿日式浴衣、韓服與華服，體驗不同文化的韻味，現場更準備了中、日、韓特色中秋美食，讓校友們品嚐各地傳統佳節的滋味。
同場舉辦的中醫痛症按摩與秋季養生湯水講座內容豐富實用，校友們不僅在歡樂中學習健康新知，更掌握了不少實用的養生技巧。
月滿中秋，情繫校友。祝願各位校友幸福如意，人月兩團圓。
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2025年10月10日
應用日語高級文憑學生獲香港日本語教育研究會 獎學金及小組研究項目獎
校園焦點 2025年10月10日
應用日語高級文憑學生獲香港日本語教育研究會 獎學金及小組研究項目獎
「性別平等」在香港似乎已是尋常事，但在其他國家，即使是港人嚮往的日本，推進性別平等仍是阻礙重重。香港中文大學專業進修學院應用日語高級文憑課程三位應屆畢業生鄭瑪麗、朱樂硏和林姵妏，便以「同儕壓力會否阻礙性別平等？」為題，勇奪香港日本語教育研究會「小組研究項目獎」，是本年度唯一得獎的隊伍；另外兩位應屆畢業生黎希汶和文蒨悠則獲獎學金。
小組研究的選題源於樂硏到日本京都聖母女子大學交流的觀察。她娓娓道來：「我留意到當地的性別定型觀念仍然根深柢固，例如男性通常不會獨自進入甜品店或較精緻的咖啡店和拉麵店，而女性則甚少單獨走進牛肉飯店，一旦違反這些不成文規定，便容易引來旁人側目。」這些現象引發她的好奇心，促使她提出以此為研究主題。演辭亦談及日本社會非常重視一致性，期待每個人都能符合自身的性別角色，這種觀念至今仍然存在，並列舉一些現況和港日例子等。
瑪麗分享時坦言，當初參加比賽是獲得老師邀請，加上希望豐富個人經歷，才決定參賽。她十分感謝老師在準備過程中的指導，最終能夠獲獎更感高興。她還分享一段小插曲：領獎當天，她們需要再次發表研究內容，演辭經過老師修改，加上多次練習，已經「滾瓜爛熟」，但香港日本語教育研究會臨時要求增加更多港日男女勞動數據對比及相關政策，以豐富簡報內容，由於時間緊迫，團隊只能趕工調整，最終順利完成。她笑說：「當時不確定某些文法是否正確，但仍盡力而為，最後獲得老師的稱讚，總算是鬆一口氣。」她表示，這次比賽令她更了解香港與日本之間的文化差異，未來也希望深入研究相關領域。
樂硏現已升讀香港中文大學日本研究文學士課程，計劃畢業後先工作累積經驗，再進修碩士課程；瑪麗則正積極準備赴日升學，計劃修讀社會學相關學科，以拓展國際視野，這次獲得的獎金也會留作未來留學之用。
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香港中文大學專業進修學院自2002年起開辦「高級文憑課程」，涵蓋管理與傳訊、多媒體與資訊科技、專業傳意、健康與社會服務四大專業範疇，為中學畢業生或持同等學歷人士提供升學及晉身專業的途徑。學院亦開辦一年全日制「文憑課程」，協助DSE畢業生打好學術及語文基礎，為升學或就業作好準備。課程詳情請瀏覽 www.cuscs.hk。
2025年09月26日
劉頴芝校友：IT人的插花藝術路
校園焦點 2025年09月26日
劉頴芝校友：IT人的插花藝術路
世人總會覺得，與數字、程式為伍的「IT人」 與感性且獨具格調的「藝術人」似乎風馬牛不相及，各自代表着理性與感性的對立，兩者之間存在著一種無法調和的衝突。然而，香港中文大學專業進修學院（CUSCS）西方藝術文憑課程校友劉頴芝（Estella），正是同時擁抱科技思維與藝術心靈的佼佼者，將理性和感性完美結合。她的故事證明，只要融合得宜，科技與藝術不僅可以共存，還能相輔相成、相得益彰。
Estella 從小熱愛藝術，也對電腦知識充滿好奇。出於現實考量，她選擇攻讀電腦專業，並長期在 IT 領域工作。然而，職場生活並未消磨她對美的追求，反而點燃了她對藝術的熱情。她曾涉獵時裝設計、繪畫等各式興趣班與課程，其中插花讓她一試傾心，更讓她走上花藝師的道路。
作為理性的 IT 人，每天面對的是嚴謹的程式邏輯，插花藝術卻需要奔放的感性，兩者如何平衡？Estella 坦言：「也許正因為習慣了編程的框架，起初的創作風格較為拘謹，需要透過參考書籍與網路資源汲取靈感，學習跳出單一思維。」但她強調，理性與感性並非對立，反而能碰撞出意想不到的火花。她笑說插花看似靜態優雅，實則也需考慮許多現實問題，例如花的擺放、比例、數量，甚至冷藏與運送，無一不需理性規劃，這時她的科技思維便派上用場。此外，插花也磨練她的耐心：IT 工作講求快、狠、準，輸入指令便期待即時回饋；花藝卻需要時間與靜心。她打趣說，現在自己處事更冷靜，EQ 也提高了不少。多年前開始，Estella更開始兼職在中學教授花藝課外活動，期望把來自花藝的感動分享給學生。
為了在藝術領域更進一步，Estella 原計劃進修素描，卻因時間無法配合，機緣之下報讀了 CUSCS 的西方藝術文憑課程。課程導師不僅耐心講解藝術知識，也分享各種材質的可塑性及花草物料的特徵，啟發她突破傳統插花的框架，嘗試把不同的物料例如塑膠、石膏布等融入插花藝及繪畫之中，擴闊了藝術表達的界限。
課程中還有許多難忘片段：一次課堂上，小組需以報紙捲製3D模型。組員得知 Estella 飼養了一隻小鸚鵡，便提議以牠為原型進行創作。最後完成與人等高的精緻模型，過程充滿樂趣。另一次，他們前往赤柱採集樹葉、石頭等天然材料，在老師引導下自由發揮，每位學員都展現獨特的創意，Estella不禁讚嘆：「有時回頭一看，你會發現生活中其實處處隱藏著藝術。」
目前，Estella同時修讀學院的「視覺藝術高等文憑」與「網絡保安證書」課程。下班後進修、週末授課，這樣極限的生活節奏實非常人可以負荷。她坦言雖然辛苦，卻樂在其中，更是獲益良多。網絡保安課程助她重溫專業知識、強化職場競爭力；視覺藝術課程則是西方藝術文憑的進階。她尤其欣賞課程中紮實的素描訓練與藝術史內容，讓她理解到藝術的形式遠不止於繪畫與雕塑，只要能夠傳達訊息，任何表現都可成為藝術。這份體悟深深啟發了她後續的創作。
展望未來，Estella 將繼續兼顧IT本業與花藝發展。她目前仍在中學教授花藝課外班，她笑說這課程相當受歡迎，甚至有學生一再報名，讓她非常感動。她也將在學院任教短期花藝課程，內容包括不同造型的花束設計與新娘花球製作，從基礎技巧插花泥入手，再引導學員掌握穿、插、貼等進階手法，由淺入深，進入花藝的世界。
「花藝設計及應用 (一)」短期課程詳情：https://www.scs.cuhk.edu.hk/tc/part-time/3d-art-and-crafts/flower-arrangement-design-and-applications-i/253-420689-01
2025年09月26日
姚楚炎校友：踏出第一步 邁向求學新旅程
校園焦點 2025年09月26日
姚楚炎校友：踏出第一步 邁向求學新旅程
「無論課業還是人際，最重要的是先踏出第一步。不踏出去，後續就無從談起。」千里之行，始於足下；求學之路漫長，即使偶有迷惘，只要心懷向學之志，道路總會為你敞開。香港中文大學專業進修學院（CUSCS）中文高級文憑課程校友姚楚炎，正是一位在求學路上不斷奮進的學子，在每個階段不斷勇敢踏出第一步。
楚炎起初對學業並無太大興趣，只想完成中學課程，對文憑試也抱着「得過且過」的心態。直至中六那年，他突然對閱讀、歷史及中文相關知識產生濃厚興趣，開始發奮努力。然而，文憑試成績未如理想，正值迷茫之際，中文老師伸出援手，建議他報讀CUSCS的中文高級文憑課程。眼見多位師姐也循此途徑成功升讀大學，覺得學院值得信賴，加上楚炎曾在到校講座中了解學院的課程，於是報讀CUSCS，期望在學院逐步找回學習方向，延續求學路。
但楚炎坦言入讀CUSCS初期，面對不少挑戰。他形容自己在適應大專學習模式時簡直「手忙腳亂」，尤其在人際關係方面。他笑說自己性格內歛，堪稱「I人」，加上中學時期習慣使用普通話交流，以廣東話作小組討論對他來說尤其吃力。然而，為了完成匯報，他鼓起勇氣主動與同學溝通，結果意外收穫了友誼，語言能力也逐漸進步，人也越來越有自信。
楚炎特別感謝學院老師的耐心教導，即使自己帶著一整頁的問題求教，老師總是不厭其煩、細心解答，讓他倍感溫暖。學院的中文課程涵蓋文學史、語言學、修辭學等多個範疇，內容與大學的課程緊密銜接，學生更可使用中文大學圖書館，為他提供了豐富的學習資源。令他最難忘的是廣西學習之旅，他不但體驗了竹竿舞、手工製作，更認識了當地非物質文化遺產——繡球，又有機會與廣西大學學生交流互動，令他眼界大開，至今他仍與當時認識的廣西大學同學保持聯繫。交流期間，他以學生代表的身份上台發言，向當地學生、前輩與政府人員介紹香港「大坑舞火龍」的非遺項目，傳揚本地文化，這些經歷至今仍然歷歷在目。
楚炎現已升讀香港浸會大學中國語言文學文學士（榮譽）課程，回顧在學院的兩年學習生活，他直言「在求學旅途上雖然經歷許多挫折和困難，但正因為有身邊的親友和師長幫助，這些挫折反而成了磨煉，更加堅定自己的意志。」談及未來，深受多位中文教師啟發的他，如今也立志投身教育。他計劃在取得學士學位後繼續進修碩士課程，探索自己在學術道路上的更多可能性，並以最大能力幫助與他一樣曾經迷惘的學生。楚炎始終相信，只要願意踏出第一步，世界就會為你打開新的可能。
2025年08月28日
專業傳意—中文專業學生廣西學習之旅 體驗現代科技與紥染藝術
校園焦點 2025年08月28日
專業傳意—中文專業學生廣西學習之旅 體驗現代科技與紥染藝術
香港中文大學專業進修學院三十四名專業傳意高級文憑—中文專業學生，於暑假期間參加由學院與廣西機電職業技術學院合辦的「廣西學習之旅」。學生到訪南寧及柳州，通過與當地學生交流、參觀博物館、體驗非物質文化遺產工作坊，以及考察當地工業，加深認識當代中國的發展、文化及創科革新，同時促進兩地文化交流。
專業傳意高級文憑—中文專業課程學生吳嘉麗首次踏足廣西，深刻感受當地人的熱情與紥染藝術之美。她說：「紥染運用不易褪色的顏料，看到當地學生滿手染滿有深有淺的藍色顏料，心感非遺的傳承可真不容易。」另外，參觀博物館、五菱汽車、螺螄粉工場等，也讓她深入了解當地的工業發展和地道風情。
即將升讀二年級的吳嘉麗早前已完成東華三院的實習工作，認為實習經歷令她獲益良多，更助她提升溝通和合作技巧；她又指學院的專業傳意高級文憑課程設有「香港手語」選修科，令她非常驚喜，正積極部署報讀大學學位課程的她也計劃向手語方面繼續發展。
學院開辦專業傳意高級文憑—中文專業課程，涵蓋語言學、語言應用、文學及文化等領域，以及演講、多媒體應用、商業與新媒體等專業傳意技巧，同學更可選修「初級香港手語」，全面提升語文能力、跨文化傳意技巧以及職場競爭力，成為能應付全球工作環境的傳意專才。更多高級文憑課程資訊，請瀏覽www.cuscshd.hk。
2025年08月18日
從逆境中蛻變 立志成為社工服務他人 CUSCS高級文憑畢業生獲頒滙豐職業教育獎學金
校園焦點 2025年08月18日
從逆境中蛻變 立志成為社工服務他人 CUSCS高級文憑畢業生獲頒滙豐職業教育獎學金
「人生是一場歷煉」，只有經得起挫折和困難的考驗，才能成為更好的人。這句話正是香港中文大學專業進修學院社會工作高級文憑課程應屆畢業生張哲亮的寫照。在成長過程中經歷家庭問題、精神健康危機和經濟困難，在兒童院舍成長的哲亮幸得社工的陪伴與支持，讓他走出困境並發掘自己的潛能，他立志成為社工，把自身經歷轉化為幫助他人的熱誠和動力，日前獲頒「滙豐職業教育獎學金」。
張哲亮對獲獎感到無比感恩和鼓舞，他說：「獎學金大大減輕我的經濟負擔，讓我能專注於學業和社區服務。」他計劃善用這筆資助繼續完成學業、參與實習和義工服務。曾於兒童院舍生活的哲亮在這個暑假正於住宿兒童院舍工作，並在危機熱線做義工，冀提升專業能力外，也能幫助更多有需要的人。
哲亮坦言，自身經歷讓他深刻理解弱勢社群所面臨的挑戰，他很慶幸在逆境時遇上社工的扶持與陪伴，令他逐步走出困境。他立志成為社工，希望以過來人的經歷及專業的知識，向有需要的人提供支持，與其同行，讓他們也能發揮個人優勢；哲亮也視之為昔日接受服務的回饋。他認為這份真誠的服務熱誠，是他獲獎的主因。
回顧兩年的學習經驗，哲亮表示：「課程最重要的是促進了我的個人反思和道德自覺的能力。老師經常鼓勵我們透過課堂上的討論、案例分析和實習經驗，反思自己的價值觀、成長背景和對服務對象的態度等。實習導師也幫助我在面對服務對象時，如何建立更真誠和專業的關係。」
張哲亮在新學年將升讀香港理工大學社會工作文學士課程，希望深化精神健康和家庭支援等方面的專業知識和技能，畢業後成為具備專業判斷力和同理心的社工，推動跨專業協作。展望未來，他希望透過持續進修，掌握更多專業知識如輔導心理學等，促進社工和輔導的專業化。
另一位得獎學生、應用翻譯高級文憑課程應屆畢業生陳巧頤表示，獲獎令她感到十分榮幸與感恩。她相信是自己對翻譯的熱愛令她突圍而出，獲得獎學金。巧頤表示，因為喜歡語文、文化和翻譯，所以希望成為專業傳譯員，亦有信心傳譯工作不易被人工智能取代，因為傳譯涉及「人」的元素甚多；她更特地學習德語和西班牙語，希望掌握多國語言，成為多語傳譯員。
巧頤即將升讀中文大學翻譯文學士課程，她將運用獎學金提升語文及翻譯技能，計劃投身跨國機構發展職涯。她更希望將來能以自身經驗，改變社會對語文科是「無用、只能教書」的成見，啟發更多學生學習語文的興趣。她亦不忘感謝學院講師在學術甚至升學出路上均給她堅實支持，課程又助她裝備職業所需的技能與知識，讓她實現夢想。
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香港中文大學專業進修學院自2002年起開辦「高級文憑課程」，涵蓋管理與傳訊、多媒體與資訊科技、專業傳意、健康與社會服務四大專業範疇，為中學畢業生或持同等學歷人士提供升學及晉身專業的途徑。學院亦開辦一年全日制「文憑課程」，協助DSE畢業生打好學術及語文基礎，為升學或就業作好準備。
各項「高級文憑課程」及「文憑課程」現正接受報名。課程詳情請瀏覽 www.cuscs.hk。
2025年07月17日
CUSCS專業傳意高級文憑—中文專業學生 獲頒油尖旺區傑出學生獎
校園焦點 2025年07月17日
CUSCS專業傳意高級文憑—中文專業學生 獲頒油尖旺區傑出學生獎
香港中文大學專業進修學院專業傳意高級文憑—中文專業課程學生李慧珊，獲頒「油尖旺區傑出學生獎勵計劃高中及專業書院組別」獎項。即將升讀二年級的慧珊希望順利考入中文大學中文系，成為中文老師，傳承中華文化。
慧珊分享得獎感受時說：「因為油尖旺區名校林立，能夠獲獎真是十分驚喜，也感到非常榮幸。這不僅是一紙獎狀和一個獎盃，而是令我繼續向前的推動力。」她相信因為她積極參與課外活動及成績優異，令她能夠突圍而出獲得獎項。
慧珊表示自己在中學時期較為被動，但入讀學院以來，她較中學時更享受校園生活，成績亦顯著進步。她加入中文學會擔當秘書，其中成功舉辦由她提議的漆扇製作工作坊令她深感滿足。慧珊又說學院講師們都充滿教學熱誠，課堂內外均耐心地解答學生疑難，又舉辦和鼓勵同學參加不同的活動與講座，讓他們擴闊視野。
即將升讀二年級的慧珊正部署升學出路，她希望成功升讀中文大學中文系，畢業後成為中文教師。她分享箇中原因：「中學的中文老師不僅教授中文知識，其對中華文化的熱愛也深深感染了我。我希望他日也成為中文老師，傳承博大精深的中華文化。」
學院開辦專業傳意高級文憑—中文專業課程，涵蓋語言學、語言應用、文學及文化等領域，以及演講、多媒體應用、商業與新媒體等專業傳意技巧，同學更可選修「初級香港手語」，全面提升語文能力、跨文化傳意技巧以及職場競爭力，成為能應付全球工作環境的傳意專才。
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2025年07月15日
「六十周年院慶：活出身心健康研討會」探討全人健康生活
校園焦點 2025年07月15日
「六十周年院慶：活出身心健康研討會」探討全人健康生活
香港中文大學專業進修學院（CUSCS）為慶祝60周年院慶，以「傳承 · 創新 · 同行」為主題舉辦一連串活動，日前邀得三位在中西保健、體能鍛鍊和心理健康方面饒富心得的專家，於「活出身心健康」研討會上擔任講者，分別從不同的專業角度探討和分享如何透過全人健康的生活方式，達到身心安康。
研討會的三個講題包括：註册中醫師嚴韻詩博士主講的「從中西保健看紓壓安神」、美國國家體能協會註冊體能教練李韋煜博士主講的「身心關聯：從探索到覺察」和註冊臨床心理學家張淑鑭博士主講的「心理健康自助坊」。
此外，CUSCS副院長及課程總監(專業及持續教育)麥敬堂博士主持問答環節，讓現場和線上參與人士有機會與三位講者互動分享，反應十分熱烈。
學院同時推出一系列課程，涵蓋養身、修心、健康三大範疇，帶領大眾活出健康人生。詳情及報名，請瀏覽課程網頁。
其他院慶活動資訊，請瀏覽「六十周年院慶」網頁。
2025年07月14日
CUSCS日語課程學生赴日本交流與實習 親身體驗日本生活與文化
校園焦點 2025年07月14日
CUSCS日語課程學生赴日本交流與實習 親身體驗日本生活與文化
香港中文大學專業進修學院40名「專業傳意高級文憑—日文專業」課程學生遠赴日本不同縣市交流或實習，沉浸於日語環境，既能提升日語能力亦可體驗當地生活，深入了解日本文化。早前20位學生已完成宮崎大學日語學習與交流計劃，另外20位學生即將於七月下旬至八月，分別前往東京武蔵野大学、鳥取縣及栃木縣參加日語學習與交流計劃以及實習計劃。
「專業傳意高級文憑—日文專業」課程一年級學生溫爾婷剛完成宮崎大學日語學習與交流計劃回港，她表示交流計劃令她獲益良多，由於每天均以日語與宮崎大學教授、學生，以及當地人交流，大大提升日語的口語能力。讓她最深刻的是參觀「宮崎縣經濟農業協同組合連合會」（JA宮崎經濟連），該機構通過檢測當地的農產品以至土壤，確保食材安全及協助農民提升農產品質素。爾婷認為這是一般旅遊難以獲得的體驗，亦讓她深刻體會日本人一絲不苟的精神。
另外，三日兩夜的民宿生活也讓她印象難忘，民宿主人安排大廚教授烹調栗米濃湯和當地著名小食——芝士饅頭，她和組員亦特地帶備本港的茶包和淡奶，為他們介紹港式奶茶，充分實現港日文化交流。
爾婷又說，她曾在另一院校修讀日語副學士，但學院的「專業傳意高級文憑—日文專業」課程緊湊，畢業時日語能力可達日本語能力試驗N2 水平，令她決心轉校。她指出，課程中專業傳意的科目如「演講與演示」有助同學提升日語能力，亦對升學或就業大有幫助，剛應考N2級考試的她更感遊刃有餘。即將升讀二年級，爾婷希望成功報讀中大的日本研究文學士學位課程或其他院校的日語相關學位課程，期望掌握兩文三語以及日語的優勢，畢業後能加入日資公司工作。
學院開辦專業傳意高級文憑—日文專業課程，提供有系統的日語訓練，讓學生掌握日語、日本文化、商業及社會知識等，具備以日語作專業傳意的能力。學院致力為同學安排體驗式學習活動，讓學生走出課室，豐富學習體驗，並能提升日語溝通能力，加深對日本文化的理解。課程安排赴日實習的機會，是本港唯一提供日本實習科目的副學位課程。畢業生的日語程度更可達日本語能力試驗N2或以上。
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各項「高級文憑課程」及「文憑課程」現正接受報名。課程詳情請瀏覽 www.cuscs.hk。
－完－
2025年07月02日
李廷展校友：投身導賞 冀向他人介紹本土歷史
校園焦點 2025年07月02日
李廷展校友：投身導賞 冀向他人介紹本土歷史
「博物館如同一本書，走進其中便能探索與學習不同知識。」香港中文大學專業進修學院（CUSCS）文化導賞證書課程李廷展校友深信，博物館收藏的不僅是珍貴的文物，更是香港獨特的歷史與文化。他形容，香港每一個區域，乃至每一條小巷，都蘊藏引人入勝的獨特故事，如同一本本有待翻閱的書，值得細細品味。
李校友在退休前從事保險業，如今則在不同的博物館擔任導賞員。談及踏入導賞領域的契機，他笑稱源於一次友人茶聚。數年前，李校友目睹身邊朋友紛紛移民海外，離開香港這個土生土長的地方，感慨之餘，更驚覺自己雖然在港出生與成長，卻對「香港」的許多地方與歷史一無所知。與友人交談時，他發現不僅香港的大部分地方從未踏足，連家附近的古蹟也不曾留意，「這樣怎算是真正香港人？」這份慚愧促使他開始走訪大小博物館，更報讀文化導賞課程，重新認識這片土地。
李校友讚賞學院的課程非常有系統，助他深入學習中國與香港的近代史及導賞技巧。他笑言儘管自己是歷史系畢業生，但對本土歷史的認識相對有限，現在終能補上這片空白。課程中的地區導賞環節最令他難忘，特別是九龍城考察中，他負責講解侯王廟，讓他不僅加深理解該地區歷史，更能在實地導賞中應用課堂知識，提升技巧。求知若渴的李校友也有報讀其他院校的相關課程，但認為學院的課程更具連貫性：「其他院校的課程如蜻蜓點水，CUSCS則以整體的認識作規劃，讓我能夠深入了解多個單元的知識脈絡。」
現時，他在各個博物館工作，導賞的對象不僅有外地遊客，還包括中小學、幼稚園學生，甚至視障人士。面對不同的對象，李校友強調最重要的是「執生」，要因應不同狀況臨場調整導賞時間與方法。如何把最重要的内容濃縮講解，讓每個人都能理解内容，享受每間博物館、每本「書」的樂趣，便是他們的日常挑戰。
他又分享，導賞員需具備跨領域的知識，理解策展理念，才能深入淺出地介紹展品。因此，他除了課程中所學技巧外，還時常閲讀不同種類的書籍和資料，增進知識，週末偶爾也會參觀不同的博物館或觀摩導賞團的講解。著名導師的講座或特別導賞活動，總讓他獲益良多，更能把技巧融入自己的講解中。
李校友認為，導賞最有意義的是能夠了解自己居住地方的歷史與文化。一次，他向外國友人介紹家附近的地區歷史，對方聽得津津有味，即席邀他實地導覽，這份喜悅讓他更堅信導賞的價值。他謙稱自己談不上要為導賞專業作什麽貢獻，只是希望能讓更多人認識這片土地的故事。生於斯，長於斯，認識更多，才能自信地稱自己為香港人。
2025年07月02日
王彥琳校友：白衣天使 助人無分國界
校園焦點 2025年07月02日
王彥琳校友：白衣天使 助人無分國界
「助人為快樂之本」， 這句話老生常談，卻有真正實踐的人。香港中文大學專業進修學院（CUSCS）健康護理高級文憑課程校友王彥琳，正以行動詮釋「助人為快樂之本」的真諦。她不僅在日常生活中熱心助人，更希望未來能以專業護理知識幫助發展中國家的人民，為世界貢獻自己的力量。
彥琳現已升讀香港中文大學護理學系，對她而言，最深刻的轉變莫過於課程的緊湊節奏。大學的護理課程緊凑，要學習的知識繁多，幾乎每天都要從早到晚上課，幸好CUSCS的課程讓她獲得部分學分豁免，減輕了學業壓力。她笑言：「以前為升大學拼命，現在總算鬆一口氣，偶爾課餘也會在校園散步『充電』。」
談起在學院的難忘經歷，彥琳說不得不提遠赴加拿大溫哥華的海外交流，CUSCS在協調安排方面提供了不少幫助，三週的交流不僅讓她的英語進步不少，更令她體驗了西方「鼓勵為主」的教育風格，以及認識了來自不同國家的朋友，整個旅程相當愉快。她特別提及在寄宿家庭生活令她學會不少地道的英文表達，事隔數年，她仍喜孜孜地說：「這次交流讓我大開眼界，更讓我明白學習可以寓教於樂，不必時刻緊繃，心中的學習壓力也因此消散。」
在中大的學習生活雖然忙碌，卻也饒有趣味。她積極參與不少義工活動，早前更與15位來自不同學系的中大學生前往尼泊爾義教。在為期兩週的義教之旅中，除了教學外，她還會與學生進行一些課外活動、協助清理山區垃圾，或跟隨當地居民認識環境。其中一晚，她和另一同學更獲安排到學生的家中留宿，深入了解當地生活。她分享道：「在尼泊爾，有些學生每天清晨6點就得起床，跋涉崎嶇山路才能到校。這對我們來說難以想像，親眼目睹後更是震撼，原來上學讀書這種平常事，對他們而言如此艱辛。」義教結束後，彥琳仍與同學保持聯繫。後來有位同學重訪尼泊爾登山，順道探望當地學生，大家便託他轉交禮物。彥琳說，若有機會，她也期待再次去探訪他們。
儘管大學學業繁重，彥琳仍利用空閒時間從事不同行業的兼職。她解釋：「我想在畢業前累積工作經驗，然而，只專注學業或單一兼職太單調，充實的日程反而讓我更有動力，也能從不同工作中獲得啟發。」除了尼泊爾義教，她還參與了中大的長者服務義工隊，坦言自己更享受從助人中獲得的滿足感，而非純粹的玩樂活動。
談及未來，彥琳希望參與更多義工活動。今年暑假，她已參加中大跨專業社區健康外展隊的「中 ‧ 大學生外展夥伴計劃」，與中學生合作舉辦社區活動。她的最大心願是以醫護專業在發展中國家服務他人，並考慮畢業後先體驗海外工作假期。衷心祝願這位未來護士能實踐自己的抱負，並一直懷著熱忱幫助身邊的人。